Скайп семӹнь швед. Заочный тымдымаш дон швед репетитор

Шанымы тӹнь пуры ирок

Цилӓ пуры кечӹ, тидӹ сайтыш анжалТӓ тиштӹ веле, тидӹм анжыкташ манын, тӓ, дӓ мӹнь ганемок, англичан йӹлмӹ доно интересуялтеш. А эдемвла доно ужаш, тӓ интерес гӹц кӱшкӹ толшеш, европыштыш дӓ улы сӓндӓлӹкӹн мычкы шӓрлен соок. Нӓрӹ эдемвлӓ миллионвлӓ дон интересуялтын, тӹдӹ пасна халыкын кӹжӹ Скандинавский, тӹдӹм кым шӓрлен. Тидӹ швед Аланда автономный остров, кыды финляндин ужаш лиэш. Структурыжы йӹлмӹ гишӓн попымаш, цаклаш лиэш, швеци шукы йӹлмӹн вариантжы тӹрлӹ коденӹт, тенге диалектвлӓ манын, самостоятельность доно пӓлӹм. Тӹнг группыш ӹнде диалектвлӓжӹ: слогвлӓ гӹц ик айыртем улы юкын дӓ мытыкын дӓ кужын балансышты фонетический каеш. Индивидуальный мон тӹ мондымы пеш мотор дӓ швед йӹлмӹвлӓ тымдаш тӹнгӓлмӹ, чожга семжы дон. Ма гишӓн попымы годым грамматикым, швед йӹлмӹ, швед га, седӹрӓ уша дӓ ик йых мары ӹдӹрӓмӓш. А вара ма-покшал дӓ молнамшы гань. Тенге вишкӓт айыртемӹн уке годым толын. Ӹнде йӹлмӹвлӓн школ темывлӓ семӹнь швед йӹлмӹ курсвлӓм скайп заочный, курс дӓ тӹдӹм ӹнде йӓмдӹ турист толеш. Сӧрӹмӹжӹм тӹдӹ курсвлӓн келгӹ, кыце кокшы йӹлмӹм тымдаш швед кӱ шана, Швеци кӹлӹм деловой кен ӓль ма келеш.

Лачокат, шукы скандинавский элышты кӹзӹтшӹ жепӹн, кышты токат, фон лиӓлтшӹ вашталтмашвлӓм элышты, пӓшӓдӹмӹлык кӓпӓн, кӱкшӹн шотеш, порядокшым дӓ цилӓ ӹлӹмӓшӹштӹ стабильность сорока йыдвел эл кышты ылеш.

Эдемвлӓ шукын ылыт, кыды швед йӹлмӹ тымдышы ылын, тура рӓдӹ доно проблеме - тидӹ уке дӓ литература толын, опытан репетитор дӓ моныт вуйта.

Ирӹкӓн темлалт ак тымден гӹнят, эдемвлӓ, йолажы йӹлмӹм шӹмлӹмӓш, нелӹн анзыкы шӹренок ужыт, шамак толшы, сагада ойлат.

Э юк дӓ шамак доно веле пӓшӓм веремӓштӹ самынь опытан ойлат репетитор тӧрлен кердеш. Ойлат дӓ шотан эдем самынь гӹнь, тӧрлӓш гӹнь тӹдӹ пиш нелӹ, а тидӹ пиш шукы ежӹнгӓн, ӓль акли. Практиковать репетитор опытан проблемӹвлӓ доно тенге манмы, тӓ и утларак кералжым, опытан шукы тымдаш. Вес йӹлмӹвлӓ доно перегаш келмы тенге ма уке, сӓй палшык репетитор ситӓ айырат, дӓ нӹнӹлӓн соок сага пӓшӓм ӹштӹмӹ агыл гӹнят, но тынгӓлтышыжы кӱкшӹ, кынам шукы йӹлмӹ азы шотлалтеш. Варарак, конечно, тӓ ӹшке йӹлмӹм тыменяш, словарный запасым тымдыделыт, но сына постоянный дон тымдымаш, тӹнӓм сӹнгӹмӓш тымдымаш, тӧр шамак дӓ предложени ойлат улы сӓй. Школышкы тендам ӱжеш онлайн опытан-швед йылмым тымден, ти тымдымаш гӹц куштылгырак дӓ швед йӹлмӹш сӓрен дӓ кӹтӹк жепеш кодаш шана. Маншаш, тӓ кымда спектрвлӓ материал пуаш тыменьмӹлӓ, тӓлӓндӓ пунем ыльы когнитивный межӓвлӓ гишӓн литературым, кыды материал йӹле тымень палшен. Тӹлец пасна, лывыргы лишашлык, тымден коден программа, хоть-махань урокшат нӓлмӹ йӧн онлайн жепӹн, йӧнвлӓ гӹц мероприятивлӓ кусараш вик. Ӹнде, тымдымаш шулдаш дистанционный шотышто, оксам мон кердӹдӓ тӓ аныкле. Тӹнг ойлат цымырен шындат чын жеп тиштӹ, тымдаш т еш дӓ лыдмаш фонетика.

Шот шамакын ышталтмыжы акцент грамматикышты чангымаш.

Ти ушнен йишвлӓ основы уровень тӹдӹ шӹмлӹмаш.

Уровень тидӹ тенге эдемвлӓ пайда, кыдын негӹцешӹжӹ швед йӹлмӹ шӹмлӹшӹ скандинавский эл доно лӓкмӹлӓ. Европейский йӹлмӹвлӓ доно мӹлӓм ит попы. Анни Мидӓ. Швеци ӹлӹшӹ ӹдӹр.

Тӹдӹ звонен, манмы доно тӹдӹ кодеш.

Французскийлӓ мӹнь университетӹш тыменяш шукы и перви, но кӹзӹт мӹньӹм совсемок монден. Эркын-эркын швед йӹлмӹ тымдышы ылеш. Вниманим тау.

Салатвлӓ, Ирина.

Швеци кӹдӓлӓш школышты тыменяш мӹлӓм, мӹнь тымдышы дӓ келеш, манын орфографий тергӓ. Пожалуйста, мӹньӹн доно кӹлдӓлт гӹнь, предложени улы. Швед йӹлмӹ тымдышы мӹлӓм маньы, шукы курорт ечы доно кашташ лиэш ылын. Ӹжӓл, йӹлмӹ мӹнь ам пӓлӹ, но тӹдӹ мӹньӹм тымень шошашлык ылыт. Знанием келеш пӧрт ушненӹт.

Еженедельный мероприятивлӓ.

Перви немецкий школышкы тыменяш.

Пуры ирок.

Шведвлӓ доно ирӹктӹнежӹ ылын, кыды тагынамок мӹньӹм тӹшлен.

Онлайн швед ылмем мӹньӹм тымден

Онлайн кердеш семӹнь. Чӱчкыдылык ӓрняэш ик гӓнӓ. Ончылгоч тау. Кымылын Пытымыжы, Вика Хелло.

Швед йӹлмӹ мӹлӓм келшӓ.

Тишкӹ эл швеци шумӓнгӹн дӓ икӓнӓ мӹньӹм тӓнгвлӓ доно иквӓреш ылыныт. Ин тӹштӹ мӹнь шаненӓм ыльы. Швециштӹ улы тӓнгем, но шагальы мӹлӓм попа. Йылмым чуть-чуть тӹдӹм мӹнь ынгылышым. Ӹлӓш мӹнь пӓлем, предложеним кыце чангымы. Пӹчкеш дӓ и нӹнӹ цилӓн ӧрӹнӓ. Мӹнь тидӹм ӹштен кердеш, - ӓрняэш ик гӓнӓ. Пуры ирок. Швеци планироваться шоэш, кышты нулевой йӹлмӹм тымден. Мӹлӓм попен-английским. Швециштӹ ылмы базышты минимально шукемден кердӹт. Ӓрняштӹ ылшы ӓль кӓнӓш жепӹм доно занятивлам вады эртӓрӓлтеш. Пуры ирок. Оригинал йӹлмӹ пӓлӹмӓш. Мӹлӓм попен дӓ английским французла. Занятин ылыт ӓль кӓнӹмӹ кечӹ вады эртӓрӓлтеш. Швеци ӹлем мынь ынде ижӹ, мӹнь пӓлӹделам, ма доно попен ак керд ласкон-француз дӓ английским тенге, кыце темлен. Тренировка мӹнят ылынам дӓ кыце лиэш тӹнге йӹле тӹнгӓлӹн. Мӹнь тӹнгӓлтӹшӹштӹ уровень доно попат дӓ английским французла. Швед йӹлмӹ группыш мӹнь тыменяш тӹнгӓлӹн, вӓрлӓнен дӓ тенге ик жепӹштӹ. Мӹнь кӹзӹт швециштӹ ылмы, йӹлмӹ курсвлӓштӹ, но агыл, а группыш. Мӹньӹм тымдаш палшаш келеш. кечӹ ӓрнян кокшы гӓнӓ. Пуры ирок. Мӹнят тыменяш тӹнгӓлӹнӓм, мӹнь токет - анжалда, мӹнят ӹнде кого стокгольм и, таманяр шамак улы. Швециштӹ ылмы ванжаш дӓ тӹштӹ мӹнь икманяр планируяш тӹлзӹ, ой ыльы дӓ седӹндон иктӓ шотеш пиштен хытырымы хоть пелештӹжӹ.

Вӓшештӹмӹ мӹньӹм вычат.

Пуры ирок. Skype шведвлӓ доно шӹмлӓш тӹнгӓлӹн. Мӹнь изиш дӓ ынгылаш манын, но принципӹштӹжӹ, уровень нулевой.